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语文应试

更新时间:2018年06月14日 09:21:10
类别:商业

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一、仔细审题:多想想题目到底要你答什么(内容),怎样答(形式),一般题读一、两遍,难度题必须读三、四遍;

二、用好草稿:用草稿的目的在于反复修改,力臻完美。

三、认真书写:工整规范,一目了然;清晰美观,百看不厌

 

 

 

(一)记叙文阅读

记叙文阅读中语言的表达作用题(总的从内容和结构两方面来考虑,根据实际灵活应变)

★三种类型:加点词的表达作用,划线句的表达作用,段落的作用

1、加点词的表达作用

基本题型:下列句中加点词有什么表达作用?

答题思路和方式(不用考虑结构上的作用):——词写出了——(结合本词特点,概括内容),表现了——(注意联系中心,写作目的和思想感情)[内容方面]

2、划线句的表达作用

基本题型:文中……句子(关于…的描写)有什么表达作用?

答题思路和方式(结构上的作用明显就写,不明显不要强求):写出了——(内容的精准概括),表现了——(注意联系中心,写作目的和思想感情)[内容方面],为(与)上(下)文的——作铺垫(作对比),或承上启下(引出下文)等[结构方面]

3、段落的作用

基本题型:文章第…段在文中有什么作用?

答题思路和方式(内容和结构的作用两者必写):写出了——(内容的精准概括),表现了——(注意联系中心,写作目的和思想感情)[内容方面],结构上的作用根据段落所在位置来灵活判断。

记叙文阅读中写作手法的表达作用题

基本题型:文中…运用了对比(连续反问、设问、引用…)的手法,具有怎样的作用?

答题思路和方式:写出了——(找到运用该种写法的相关语句,对其内容作精准概括),表现了——(注意联系中心,写作目的和思想感情)

▲语句或段落在文章篇章结构上的作用:

开头:总起全文、引起下文、埋下伏笔(作铺垫)、点题等(附加:激发兴趣,设置悬念)

中间:作垫、承上启下(过渡)

结尾:前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、点明中心、深化中心、升华中心等

     记叙文阅读中的语言赏析题

基本题型:本文有关…的描写生动、传神。请从下列例子中选择两例进行具体赏析。

答题思路和方式:

四要素:写作方法+引用的关键词+句意内容的精要概括+写作目的、作者情感(中心)

形式:

 运用了——(手法),通过——(关键词)的描写,写出了————(句意内容概括),表现了————(目的、情感)

概括写作目的和情感时,除了可以用“表现了——”之外,还可用“表达了……抒发了……告诉了……呼吁了……赞美了……歌颂了……揭露了……鞭挞了……讽刺了……揭示了……反映了……”等,根据文章的实际情况,灵活概括写作目的和情感。

●人物评价题和主题赏析题

四要素:

观点+材料+结构+文采

人物评价题

基本题型

请你对文中的…人物作出评(赏)析(文中的…是一个怎样的人),请加以分析归纳。

答题思路和方式:

文中的……是一个…、…的人(观点),从————(事例—材料)中,他————,体现出了他……的精神(品质)(分析),从————(事例)中,他————,体现出了……的精神(品质)(分析)[分析中要强调你引用的材料和你观点的一致性],他的确是————(总结句)。

主题赏析题

基本题型:关于本文的观点,有以下三种说法。你同意哪一种?请简述理由。

答题思路和方式:

我认为文章的主题是……

1)文章主要叙述(描写)了……(对文章的主要材料加以概括)表现出的是……(分析)

2)文章中的多处材料表现了这个主题。例如第…节,作者写到“——”,体现的是——(分析);再如第…节中,作者又写到了“————”,这里又体现了————;又如第…节,作者写到“————”,体现的还是————,故文章的主题是————。(引用材料至少要有三处,分析中处处强调引用材料和观点的一致性)

●自然环境描写(景物描写)句的主要作用:

1、渲染……的气氛    2、烘托人物……的形象(或人物……的心情、感情);

3、为下文……作铺垫(埋下伏笔)    4、推动情节发展

●社会环境描写的主要作用:

1、交代作品的时代背景。2、在回答时必须结合当时当地的时代背景,指出文段中环境描写的相关语句揭示了什么样的社会现实。

 

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